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湘潭市关心下一代工作示范乡镇创建标准

admin (2017-4-19 13:27:11)  浏览:507  评论:0

湘潭市关心下一代工作示范乡镇创建标准



 

一、领导重视

1、将关心下一代工作列入党委、政府的重要议事日程,主要领导亲自过问,并有领导分管;每年党政会议专题研究1次以上。

2、将关心下一代工作纳入年度目标管理和考核,并建立健全奖惩机制。

3、将关工委工作经费纳入财政预算,保障开展重大活动所需经费。

二、网络健全

4、乡镇关工委组织健全,有一名党政领导担任主任,“五老”人员担任副主任,并有专(兼)职人员负责日常工作。

5、村(社区)关协组织网络健全、会长得力,“五老”作用充分发挥。

三、活动经常

6、每年召开乡镇关工委班子成员会议2次以上,召开村(社区)关协会长会议2次以上。

7、上级关工委部署的各项工作、本级关工委安排的各项活动都得到落实。

8、乡镇关工委与乡镇各部门紧密配合,与老龄委、老科协等涉老组织密切合作,建立报告员、校外辅导员、法制副校长、帮教员、网吧监督员五支队伍,积极开展活动。

9、积极为青少年办实事做好事,在扶贫助学、关爱留守流动儿童、关爱伤病残青少年、关心青年就业创业等方面取得实效。

10、每年到村级关协检查指导工作2次以上,召开经验交流会或组织其他大型活动1次以上。每年组织开展专题调研1次以上,写出1篇以上质量较高的调研报告或论文。

四、管理规范

11、乡镇关工委有机构,有人员,有章子,有牌子,有办公地点;乡镇关工委的章程、制度、机构人员名单、“五老”人员和青少年情况以及示范乡镇创建标准等都上墙公布。

12、年初有计划,年中有检查,年底有总结;有关文件、材料、讲稿、会议记录、活动记载、照片资料等保存完好,整理规范,按时入档。

五、效果显著

13、深入开展社会主义核心价值体系教育,青少年整体素质得到提高,在新农村建设、文明和谐社区建设、“两型”社会建设中发挥积极作用。

14、培养推介了一批青少年健康成长典型、“五老”人员典型和社会各界关心下一代典型,发挥了典型示范带动作用。

15、为青少年办实事、做好事有新进展,关心下一代基金管理、使用规范,效果良好。

16、坚持与时俱进,开拓创新,工作全面发展,成效显著。

 

 

 

关心下一代工作示范村(社区)创建标准



 

一、领导重视

1、村(社区)将关心下一代工作列入重要议事日程,及时召开会议研究关协工作,有一定工作经费,关协工作纳入村级年度目标管理和考核。

2、支、村(社区)两委主要负责人亲自过问,并明确一名负责人分管,参加关协的主要活动。

二、网络健全

3、村(社区)关协组织健全,有班子成员3-5人,支、村(社区)两委一名主要负责人担任关协会长,“五老”人员担任副会长,班子成员明确分工;村民小组、小区、楼栋设立关协组长或关协工作联络员。

4、建立以“五老”为主体的工作队伍,尽量把“五老”人员动员出来,就近就地开展工作,充分发挥“五老”作用。

三、活动经常

5、积极创造条件建立图书室、学习辅导室、青少年活动室等青少年活动和宣传教育阵地。

6、认真组织开展青少年教育活动,每年开展思想道德教育、科普教育、法制教育、扶贫帮困等活动4次以上。

7“五老”人员按照集体组织和个人活动相结合的要求,积极开展“十个一”活动,每年在帮教失足青少年、辅导学生学习、关爱留守流动儿童和伤病残青少年、引导青年致富等方面做1件或几件实事。

四、管理规范

8、有机构、有人员、有章子、有牌子、有办公场地。有会议制度、评比制度、表彰奖励制度。

9、有关协成员名册、“五老”人员名册、青少年名册;有工作计划、工作汇报、工作总结;有会议记录、青少年教育活动记载等。                   

五、效果显著

10、深入开展社会主义核心价值体系教育,青少年整体素质得到提高,在新农村建设、文明和谐社区建设、“两型”社会建设中发挥积极作用。

11、青少年中不断涌现优秀青少年和孝亲敬老、诚实守信、科技致富、见义勇为等各类先进典型。

12、村(社区)无未成年人犯罪、无未成年人进入营业性网吧、无未成年人因家庭贫困失学辍学、无未成年人吸毒、无不敬不孝青少年。

 

 

示范家长学校评估标准

 



一、组织领导

1、有以校领导牵头,学校关工委负责人(老领导或老教师)、学校有关内设部门及家长代表参加的学校领导机构,并有专人负责家长学校的日常工作。

2、主办学校的学期工作计划和总结中都有家长学校的具体内容,学校领导班子每期至少研究一次家长学校的工作。

3、家长学校的各班级都配有班主任,班主任履行对班级的管理职责。

二、办学条件

4、有相对稳定的有一定专业知识的专兼职结合的教师队伍。

5、多渠道筹措办学经费,在主办学校的支持下家长学校的办学经费得到保障。

6、家长学校学员有供学习的省编教材(读本),学校有学习辅导资料。

7、悬挂了家长学校校牌,有开展教学活动的场所。

三、教学管理

8、家长学校从一年级开办,每学期都有教学计划并按照教学计划开展教学活动,每学期的教学活动不少于两次。

9、教师上课有教案。

10、有学员花名册及考勤记载(学员的签名),每期学员参学率都在95%以上。

11、有考核制度,有学员的答卷、学习心得。

12、每届学员都有评比表彰制度并有表彰奖励的名单。

四、教研科研

13、每期都开展教研活动并有记录,其中集体备课不少于两次,年级以上的教学观摩活动不少于一次。

14、有家庭教育方面的研究课题,有实验报告、论文或调研报告。

五、办学成果

15、家长学校教研科研成果获奖,或办学经验得到推介。

16、家长学校的办学得到家长的好评,通过学习家长的素质得到明显的提高,学员合格率在90%以上。

17、对学校所在地区的精神文明建设有促进,得到当地的肯定。

18、家长学校得到县以上教育行政部门的表彰。
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